VRML

Para los que no lo sepan, el VRML es un lenguaje de programación de realidad virtual. El objetivo de este curso de geometría es dominar este lenguaje para poder ver nuestras creaciones en 3D, pudiéndonos dar un paseo por ellas.

Para poder visualizarlo correctamente tendreis que descargar el navegador CORTONA desde aqui, luego pincháis sobre uno de los visualizadores (viewers) y esperáis a que se instale. Luego a disfrutar andando por dentro del edificio. Es totalmente seguro y lo recomiendo.

Aqui la primera práctica. DESCARGAR PRACTICA

Proyectando con Superpoderes.

Sobran las palabras al ver este genial vídeo que hicimos en mi grupo para presentar en clase.
El objetivo del ejercicio era hacer un video utilizando algun superpoder. En nuestro caso, elegimos poder cambiar la gravedad a nuestro antojo.

Decir que fue uno de nuestros mejores trabajos de la asignatura.

Bloque 2 de Expresión

En este bloque nos hemos centrado en las sombras de los objetos y de los edificios tratando de que quedara reflejado en nuestros edificios de una manera próxima a la realidad. En este bloque dibujamos el patio del museo de Zaragoza y el del museo Pablo Gargallo. Mas tarde hicimos un dibujo exterior de la Lonja de Zaragoza.

Personalmente decidí seguir con el trabajo e hice algún dibujo mas de los que mandaron. Creo que en este trabajo se ve una mejora en el dibujo.

La percepción de la materia

Trabajo realizado en la asignatura de Epresión en el que dibujamos en varias sesiones la planta, los alzados, y alguna perspectiva, tanto exterior como interior de la Iglesia del Carmen de Zaragoza.

Matadero Madrid

En éste trabajo se nos propone desde la asignatura de Análisis I, el estudio de un espacio muy dinámico de Madrid, el Matadero de Madrid. este centro de arte es un espacio multidisciplinar donde se llevan a cabo actividades muy diversas como el teatro, la exposición de obras y la audición de conciertos.
En una primera fase se nos pidió la identificación de un número determinado de espacios, haciendo después una enumeración de las cualidades de cada uno.
Mas tarde finalicé el proyecto explicando cual es la zona mas indicada para cada tipo de persona (anciano, personas con movilidad visión o audición reducida, niños y adultos) segun fuera su luminosidad, acceso o incluso la actividad que se desarrollaba en el interior. Con ello creé un "matadero ideal" en el que sintetizaba todo el estudio en un mismo gráfico.

Panografia.

El ejercicio propuesto de la asignatura de Herramientas Digitales consistía en la realización de una panografia de un espacio urbano. Para aquellos que anden un poco perdidos en cuanto a técnicas de fotografía y montajes, una Panografia es una imagen que se forma con la superposición de varias imágenes mas pequeñas, logrando crear juntas una panorámica del lugar. Podéis ver un tutorial de la página dzoom pinchando aquí.

El espacio elegido para el desarrollo del ejercicio, en mi caso, fue la plaza del Pilar, centrándome sobre todo en el edificio mas significativo, la Basílica del Pilar.

Representacion en CAD y modelado 3D

Trabajo de la asignatura Herramientas Digitales en el cuál se nos pidió la reproduccion de una casa.
El objetivo del trabajo era el de aprender a manejar programas de dibujo asistido por ordenador y modelado 3D dibujando las plantas y los alzados de la "Casa en Bahia Azul de Chile" de la arquitecta Cecilia Puga.
Mi sorpresa fue que contrariamente a lo esperado, me resultó mucho mas facil la realizacion de las vistas en 3D de el edificio que la representación en planta de la vivienda, lo que seguramente se debió a la complegidad de cada programa. Estos son los resultados: